探究的な学びを実践しています

令和5年2月3日(金)

本日の1年生保健の授業で、探究的な学びのまとめとして、プレゼンテーションを行いました。クラスを8グループに分け、4つのテーマを2グループずつが担当し、今年度より始まった一人1台端末を活用して情報収集・分類・分析・考察を行い、スライドにまとめ発表しました。

同じテーマでも違う視点から考察等が行われており、プレゼンを聞いている他グループの生徒達も、多面的多角的に物事を考えることの大切さを学んだようです。

発表を行った生徒たちからは、「発表前は緊張したが、発表はうまくできたと思う」、「日ごろからインターネットで情報収集は行っているから、スムーズに調べられた」、「分かりやすく端的にまとめるのが難しかった」、「途中でクイズを入れて、聞いている人が飽きないように工夫した」という感想が聞かれました。

発表を聞いている生徒たちも、真剣にメモを取り、それぞれのグループの発表を自分なりにまとめてワークシートに記入しました。

石神井高校は、個別最適な学びと協働的な学びを通して、変化の激しいこれからの時代をたくましく生き、リーダーとして活躍する力を育成しています。

 

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